¿Qué es la nanotecnología y cómo podría revolucionar los tratamientos contra el cáncer?

Investigadores abordaron el potencial de la nanomedicina para crear terapias más precisas contra el cáncer y reducir efectos adversos asociados a tratamientos tradicionales.

La ciencia que trabaja con estructuras invisibles al ojo humano comienza a transformar la medicina. La nanotecnología desarrolla herramientas capaces de intervenir a escalas extremadamente pequeñas, abriendo nuevas oportunidades para mejorar diagnósticos y tratamientos.

Uno de sus principales desafíos se encuentra en la lucha contra el cáncer, donde investigadores estudian el uso de nanopartículas para aumentar la efectividad de las terapias y dirigir los tratamientos de manera más específica hacia las células tumorales.

El decano de la Facultad de Medicina de la Universidad de Talca, Cristian Vilos, explicó que esta tecnología busca resolver una de las principales dificultades de la quimioterapia convencional: su impacto tanto en células enfermas como sanas.

“La nanotecnología hoy viene a dar respuesta a problemas que no están resueltos, como la inespecificidad de la quimioterapia, que llega a células sanas y a células tumorales. Busca generar nuevas instancias de tratamiento que van a ser más potentes y con menos efectos adversos al paciente”, señaló Vilos.

En esa misma línea, la directora del Centro de Nanociencia y Nanotecnología (Cedenna) y Premio Nacional de Ciencias Exactas 2019, Dora Altbir, destacó el potencial de las nanopartículas para desarrollar tratamientos innovadores contra distintas enfermedades.

“Podemos tener, a través de nanopartículas, tratamientos para el cáncer que permitan destruir las células cancerosas”, afirmó la investigadora.

Altbir agregó que la nanomedicina también presenta avances en otras áreas de la salud, como el desarrollo de vacunas, la detección temprana de enfermedades neurológicas y nuevas alternativas terapéuticas para patologías cardiovasculares.

Estos avances fueron analizados durante ProNano Maule 2026, encuentro organizado por el Cedenna, junto a la Universidad de Talca y la Universidad Católica del Maule, instancia que reunió a destacados científicos y representantes del mundo académico.

Durante la actividad participó además el Premio Nacional de Ciencias Exactas 2007, Miguel Kiwi, quien compartió experiencias sobre el desarrollo de la nanociencia y sus aplicaciones futuras.

El rector de la Universidad de Talca, Arcadio Cerda, valoró la importancia de acercar estos conocimientos al territorio y destacó el impacto que pueden generar en el desarrollo científico y productivo.

“La nanotecnología y la nanociencia son temas gravitantes por los aportes que pueden hacer al desarrollo productivo, a la generación de ingresos, al ahorro de recursos y también a la generación de empleo”, sostuvo la autoridad universitaria.

Ciencia al alcance de las aulas

La primera edición regional de ProNano también buscó fortalecer la vinculación entre investigadores y comunidades educativas, luego de una década de desarrollo en Santiago.

La iniciativa permitió que docentes de enseñanza media conocieran laboratorios, participaran en talleres prácticos y adquirieran herramientas para acercar la nanotecnología a sus estudiantes mediante experiencias educativas.

En el taller “Nanomedicina en el aula”, profesores aprendieron metodologías que podrán replicar en sus establecimientos con apoyo de un kit pedagógico entregado por el programa.

El docente de Química del Colegio Inglés de Talca, Ricardo Cruzat, destacó la relevancia de acercar estos contenidos a los estudiantes y valoró la posibilidad de compartir con investigadores especializados.

“Es fundamental que los estudiantes puedan acceder a este grado de conocimiento”, expresó el profesor.

Asimismo, Patricia Amaro, profesora de Ciencias de la Escuela Básica Rural Quiñipeumo de Maule, resaltó la oportunidad de actualización profesional que entregó la jornada.

“Compartir con investigadores que han dedicado su vida a esto es una instancia para actualizarnos como profesores y acercar estos contenidos a las aulas. Además, llevar estos conceptos a la parte práctica es motivador para los estudiantes”, comentó.

La actividad reforzó el objetivo de acercar la ciencia avanzada a la comunidad y promover nuevas generaciones interesadas en áreas como la nanotecnología, la medicina y la investigación aplicada.

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